9月4日八队练习赛总结

踢球者

9月4日八队练习赛总结

比赛双方：诺亚方舟八队vs  青年路小区队
   
比赛结果：诺亚方舟八队 0 ：1  青年路小区队
         
全场最佳：本队整条防线（王子剑、烟火、老梁、小飞、范德萨）
          在对手实力明显强于我们的情况下，顽强的顶住了对手一次次的攻势，稳守近80分钟，力保球门不失。

赛况简述：
    上半场一开始青年路小区队很快进入状态。他们防线稳固，中场逼抢积极，频频杀到我方禁区前沿，迅速控制了场上的主动权。但是从前三次比赛开始，八队的后卫线就固定了人员配置，随着磨合场次的增加越打越稳定。依靠这这份稳健，加上援军门将小范的出色发挥，我们的防线像面墙一样把对手的一次次射门一个个角球反弹出来，让对手无功而返。
    在进攻方面只有再次担任前锋的阿斌表现出色，在重压之下两次有威胁的射门包办了八队上半场全部有效的反击，为防守分担了一些压力。
    子剑、烟火等人顽强的防守保证我们以0 ：0结束了被动的上半场。
    下半场左后卫小飞体透支下场，小范朋友替换上场出任左后卫；七队冰火友情支援，替下有病在身的后腰美利山。
    下半场的比赛里，青年路队因上半场攻势过猛，体力下降，攻击节奏在下半场明显放缓。加上阿斌在休息时提出的“拳头”策略奏效，两队在开场后势均力敌互有攻守。不过我方后腰位置疲软，导致我们丢失中场控制权，再次陷入被动。而且客串左后卫的兄弟常常消失，导致我们防守队形崩坏，最终在比赛即将结束的时候晚节不保，被青年路攻入一球以0 ：1 遗憾的输掉了比赛。
    青年路队整体实力强于八队，依靠防守队员的顽强努力我们才能仅仅以一球小负。相比于八队的防守队员，中场的队友差的太多了：跑动不积极，出球不果断，很少有人努力争取球权，都在被动等球，而且迟迟不能进入状态。

比赛问题：
    主要是中场队员缺少积极跑动
    由于当天的左路出疲软，后腰完全不能起到衔接攻防的作用，前腰几乎成了消防队员，要不停的出现在上述两个位置完成相应的场上工作，如果不是麒麟在踢得右路中规中矩，中场几乎成了前腰一人的中场，实在是不堪重负。
    中场球员应该是整个比赛当中跑动距离最长的，只有不停的跑动才能更好的衔接前后场、才能给球队带来活力，但是我们的中场恰恰缺少这种积极的跑动，每个人都想玩闲庭信步，都把自己想象成优雅的大师，这实在是浅薄的癖好。足球比赛不是影视剧，没有人配合你演反派对手戏。要想在场上表现得好，必须要先过对手的关才行，你如果连基础的跑动都做不到，再出球缓慢，根本没有办法摆脱对手的纠缠，更别提像大师一样优雅的踢球了。而且最终队友也会被你所谓的“优雅”最终拖垮。
    所以为了你自己，为了那些顽强防守的队友，为了在前面努力扯动的前锋，为了整个球队，中场的队员们请你们表现出足够的运动能力来，积极跑动尽早传球，努力给八队带来更多的活力吧。


    目前八队只有4个后卫和阿斌1个前锋，其他众人都是中场队员，这真是有趣的现象。
    如果有人是因为认为中场可以表现，而又不必负责任才把自己看做或描述做中场队员的，那就大错特错了。中场球员是一队中最累的负担最重的组成部分，不论胜败都有不可推卸的责任，而且要跑出全队最大的距离才行。积极、活力、顽强、技术应该是中场队员的基本素质，而不是所谓的“脚脚绝杀”传球，希望你们能在今后找到自己努力的方向。
  


                                                                      踢球者

战神.丘

晚节不保，被绝杀，遗憾......{:243_298:}

十月の烟火

小飞要是没体力透支就好了

李岩

纯爷们！

碧海潮生

"如果有人是因为认为中场可以表现，而又不必负责任才把自己看做或描述做中场队员的，那就大错特错了。中场球员是一队中最累的负担最重的组成部分，不论胜败都有不可推卸的责任，而且要跑出全队最大的距离才行。积极、活力、顽强、技术应该是中场队员的基本素质，而不是所谓的“脚脚绝杀”传球，希望你们能在今后找到自己努力的方向。"

带劲儿~~

王子剑

4号比赛在我看来 跑动最多的是中场的安子 补完左边 奔右边

在中场和对方三四名球员厮杀 好不容易拼出的球 一传 还越位了

那也就是说第一 中场给安子的支援不够 第二 边前注意力不集中

机会不多 浪费机会等于慢性自杀 期待本周比赛看到有腰、有胸的八队。

里杰卡尔德

"如果有人是因为认为中场可以表现，而又不必负责任才把自己看做或描述做中场队员的，那就大错特错了。中场球员是一队中最累的负担最重的组成部分，不论胜败都有不可推卸的责任，而且要跑出全队最大的距离才行。积极、活力、顽强、技术应该是中场队员的基本素质，而不是所谓的“脚脚绝杀”传球，希望你们能在今后找到自己努力的方向。"

带劲儿~~